孩子写给老师的申请书格式 第1篇
我是一名基层语文老师，也是一名的班主任。转眼间，我已经在小学教育战线上工作近10个年头。工作以来，作为一名年轻教师，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”我觉得说得很对，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。我认为，教师必须具备奉献精神，敬业精神。所以，我一直把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
一、用真心引领学生成长
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，可是，我发现每当我与学生说到请家长时，他们就表现出一种畏惧和担心。原来在孩子心目中，只有他们犯了错误时，老师才会请家长，每次请家长后就会被家长训斥，重者还要被打，所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑，我便试着改变策略，当孩子进步了，我电话通知家长；当孩子做了好人好事，成绩有了进步时，我便会告知家长。本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话策略，进行入情、入理、入境、入心的教育，让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长，让家长和我一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“后进生”，我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则，树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动，让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步，都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。
二、用爱心感染学生
爱心是具体的，琐碎的。我每天总会查看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。我班学生都是农村孩子，家中条件不是很好，我多次送给学生文具。个别学生由于基础太差，学习跟不上进度，我总是主动帮她们补课。我认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。
三、用责任心做好纽带
教师是联系学校、家庭、社会的一个重要细节。作为班主任更应该有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等，以博得学生对课任老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时我与课任老师密切配合，经常与课任教师取得联系，了解学生对所任学科各方面的表现。
四、用拼搏心严格要求自己
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人，育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都作净化社会风气的表率。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。
五、用进取心投身教学改革，勇于探索实践
我坚信终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，就能不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训、参加名师工作室培训。在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用已获得的规律性知识，通过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识形成过程总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。这样，不仅使学生学有所得，还激发学生自主学习的兴趣，这样的教学形式取得了良好的效果，学生的学习能力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学生，使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。我还注重课堂教学的德育渗透，结合当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡经济建设做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。
总而言之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；外树树形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。在今后的教学工作中，用现代教育思想武装自己，更新观念，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。作为一名教师，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，积极地参加学校的教改科研工作，积极探索。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
孩子写给老师的申请书格式 第2篇
敬爱的哥哥姐姐们：
你们好！
不管你认识我，还是不认识我，我也介绍介绍自己吧！我叫苏琪，小记者和小主持我都上过，现在已经上初一了，在石室中学读书。一个出生在单亲家庭的我，很内向，也有一些自闭。可现在已经改变了，现在的我是个活泼开朗的小女孩，大家都叫我“乐天派”！我的脑子里有许多的知识，我最喜欢语文，但语文永远不能达到理想的成绩，满分，最高分也就146。我也有许多的爱好，主持、街舞、摄影、钢琴，画画…或许你的主持可以超过我，但我认为你的钢琴不能超过我。我的钢琴是过八级的，但主持也不差，一级乙等，我还有许多比赛的奖状，奥赛最多。这下你对我了解了一些吧？其实，这次我写这封信给你们，主要是想告诉你们，谢谢你们对我的关心，我很感动！在小记者站这个大家庭中，我学到了许多的知识，也学到了许多的道理，当然，最重要的一点是，我开朗了许多！
我很喜欢你们，你们让我不再也这么多的烦恼，关心我，相信我，我真的很感动，谢谢你们！请你们相信我，我，苏琪，一定不会让你们失望的，我一定会努力！
孩子写给老师的申请书格式 第3篇
王老师：
您好！
已经许久没有跟您联系了，也许久没有您的消息。
老师，或许您已经不记得我，可我，永远不会忘记您！
您的历史课，讲的真好！一向不爱历史课的我，也听地津津有味。那一年，我的成绩就数历史涨的最快。
然而，老师，我不明白，您对我们，真的像您所说的，一视同仁，呵护备至吗？
我记得，那一次班里有好几个同学出水痘，我也被感染了，想请假回家，却发现您不在，只好和上级领导请假。当领导问我有多少人生病时，我才知道，领导根本不知道我们的情况！那一次，您生了很大的气，可最后，却连一瓶消毒液都没给我们用。
您总是说对我们一视同仁，可我看到的却是……您还记得吗，您对我一直印象不太好，因为我成绩一直不上不下，还不太听话。可当我无意中说到和校长有亲戚，第二天您就对我展开笑脸。
可我看着这笑，只觉得阵阵悲凉……
老师，您是个好老师，可您的作为，学生真的不敢苟同。我也将成为一名老师了，我想，敬业上，我向您学习，可处事上，我却要引以为戒！
老师，学生希望您在工作优秀的同时，真正关爱学生吧！相信未来，您的学生会更加敬爱您！
桃李满天下！
孩子写给老师的申请书格式 第4篇
著录格式：
[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[文献类型标志/文献载体标识]. 析出文献其他责任者//专著主要责任者. 专著题名: 其他题名信息. 版本项. 出版地: 出版者, 出版年: 析出文献的页码[引用日期]. 获取和访问路径. 数字对象唯一标识符.
（1）会议文集中析出的文献
[序号] 析出文献主要责任者. 题名[C]]//会议论文集名. 出版地: 出版者, 出版年: 起止页码.
[1] 钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置的应用[C]. 西安: 西安电子科技大学出版社, 1996: 468-471.
[2] 马克思. 政经济批判[M]//马克思, _. 马克思_全集: 第35卷. 北京人民版社, 2013: 302.
[3] 贾东琴, 柯平. 面向数字素养的高校图书馆数字服务体系研究[C]//中国图书馆学会. 中国图书馆学会年会论文集: 2011年卷. 北京: 国家图书馆出版社, 2011: 45-52.
[4] Noot N V D, Ijspeert A J, Ronsse R. Biped Gait Controller for Large Speed Variations, Combining Reflexes and a Central Pattern Generator in a Neuromuscular Model[C]//IEEE International Conference on Robotics and Automation (ICRA). Seattle, WA, USA: IEEE, 2015: 6267–6274.
[5] Matos V, Santos C P. Omnidirectional Locomotion in a Quadruped Robot: a CPG-based Approach[C]//IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems (IROS). Taipei, China: IEEE, 2010: 3392–3397.
[6]Gong Z Y, Cheng J H, Hu K N, et al. An inverse kinematics method of a soft robotic arm with three-dimensional locomotion for underwater manipulation[C]//IEEE International Conference on Soft Robotics. Piscataway, USA: IEEE, 2018: 516-521.
[7] Zhang J B, Wen K, Yue Y, et al. Research on key technologies for high-precision whole flexible machining of large-scale multi-supports cabin[C]//IEEE 10th International Conference on Mechanical and Aerospace Engineering. Piscataway, USA: IEEE. DOI: .
著录格式：
[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[文献类型标志]. 连续出版物题名: 其他题名信息, 年, 卷(期): 页码[引用日期]. 获取和访问路径.
（1）期刊中析出的文献
[序号] 析出文献主要责任者. 题名[J]. 期刊名, 年, 卷(期): 起止页码.
[1] 何龄修. 读南明史[J]. 中国史研究, 1998, 6(3): 167-173.
[2] 余联庆, 枚元元, 李琳, 等. 闭链弓形五连杆越障能力分析与运动规划[J]. 机械工程学报, 2017, 53(7): 69-75.
[3] KANAMORI H. Shaking without quaking[J]. Science, 1998, 279(5359): 2063.
[4] Ijspeert A J, Crespi A, Ryczko D, et al. From Swimming to Walking with Asalamander Robot Driven by a Spinal Cord Model[J]. Science, 2007, 315(5817): 1416–1420.
[5] Lee J, Hwangbo J, Wellhausen L, et al. Learning quadrupedal locomotion over challenging terrain[J]. Science Robotics, 2020, 5(47): eabc5986.
（2）报纸中析出的文献
[序号]
[1] 常志鹏. 清洁高效燃煤技术离我们还有多远[N]. 科技日报, 2005-7-18(3).
[2] 傅刚，赵成，李佳路. 大风沙过后的思考[N/OL]. 北京青年报，2000-04-12(14)[2005-07-12]. http://www..
孩子写给老师的申请书格式 第5篇
尊敬的各位领导：
你们好！
我叫xx，今天能够申请幼儿园老师职称评定，首先感谢领导为我创造了这次机会！借此机会，请允许我介绍一下我自己：
xxx年x月，我毕业于xx市第一职业高级中专学校幼师专业，不知不觉中担任幼教工作已经四年多了，回首四年多的教育教学工作，是辛勤的汗水与坚实的脚印所汇集的图谱，一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我于20xx年12月获得《幼儿老师资格证书》。我深感自己肩上的责任，并深刻体会到：教育工作，任重而道远！
一、在思想上热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多中形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进，忠诚人民的.教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
二、在教育教学方面，我是积极主动地承担各项工作，在教学中刻苦钻研业务，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好活动内容，认真组织好每节活动。
三、在纪律方面，从不给领导讲客观，讲条件，始终严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。
四、在工作中，尊敬领导、团结同事热爱幼儿，并能正确处理好与领导同事之间的关系。与同事相处融洽。以工作为重，一直以饱满的热情站立在教育教学的第一线。
五、在教学成绩方面，为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，在教学之余。积极参加市、区以及学校组织的各项培训。通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
四年多的幼教工作中，离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们让我在这里成长，给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。我在这里特此申请各位领导给予我“幼教二级老师”职称评定。未来工作中我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿教育美好的明天奉献自己的力量。
申请人：
孩子写给老师的申请书格式 第6篇
毕业写给老师写一封信
春天来到了，春姑娘轻轻地走来，使春暖花开，万物复苏。我姐姐还有阿姨一起来到洪湖公园“找”春天。
一进门，我们就看到小路弯弯曲曲向四周分叉开去。我们选择了右边的小路，路旁长着一丛丛绿荫荫的小草，走近一看：小草已经长出新的枝芽，好几片墨绿的叶子中才有几片嫩叶；这就说明春天已经悄悄地来了。往前走一些，我突然闻到一股清香的花香，是桂花吗？我跑了过去，只见一些绿叶重叠在一起，我轻轻地扒开这层层绿叶，花香味更浓了！当我把最后一片叶子剥开时，啊，我看见一个含苞欲放的桂花的花骨朵。它是那么的娇小又是那么的高雅素洁，淡黄的'花瓣裹着雪白的花蕊，真是幽香醉人呀！
在通向湖边的路上，几棵高大茂密的大叶焦，给游客带来了可以乘凉的地方。不一会儿，便到了湖边。湖水清澈透蓝，一阵微风吹过，湖面上泛起了层层涟漪，突然我听见了远处热血沸腾的声音：“呱呱呱……”原来是小鸭子在湖里拍打这浪花，它为了表达心中的欢乐，还不时放开喉咙大喊几声呢！
饶过湖边往前走一会儿，就可以看到一片广阔的大草坪，草坪上欢声笑语使我不得不去注意他们，小朋友们在草坪上放风筝，大人们则坐在报纸上聊天；有的躺在草坪上，像个“大”字一样，他们仰望天空，呼吸着新鲜空气；还有的聚在一起踢足球……
过了一座老石桥,前面不远处就可以看到一座小亭了！小亭内外布置简朴，但是是许多游人乘凉休息的好地方。小亭前方不远处就栽着几排柳树，微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，尤如婀娜多姿的小姐的纤纤细手……
春天真的来到了，我爱你──春天！
孩子写给老师的申请书格式 第7篇
敬爱的党组织：
我志愿要求加入中国_。我于1975年11月16日出生于__县定文镇的一个农民家庭，父亲是位民办教师，母亲是位地地道道的农民。 1994年我师范校毕业后先后在定文镇永乐小学、金凌小学、定文中心校任教。__-__学年度到马边县民主小学支教。我从小就受到热爱中国_的教育，89年我加入中国共产主义青年团。
随着时间的推移，我对中国_的认识有了进一步的提高，从单纯的崇拜到有了较深的认识再到今天志愿加入党组织。我深刻认识到，没有_，就没有今天富强的中国;当今中国，__、__分裂分子总是妄想把台湾、西藏从我国分裂出去，这就更需要一个强大的政党-中国_，领导全国人民同这些__势力作斗争，虽然我党在建党90多年的历程中也曾经出现过一些偏差，犯了一些错误，但始终能够改正这些错误，带领全国人民建设富裕、强大的社会主义祖国。
我志愿加入中国_，不是为了升官发财，而希望自己能在政治思想上得到党组织更多的帮助和教育，使自己进步;希望在工作、生活中更严格要求自己，作好表率作用;希望自己能为党和人民做更多有益的事。如果党组织没有批准我的请求，说明我在政治思想上、工作上离党的要求还有一定的差距，我将在这些方面认真学习，积极改正自己不足，努力提高自己的思想素质和工作能力，争取早日加入中国_。
敬礼!
申请人：___
____年__月__日
孩子写给老师的申请书格式 第8篇
尊敬的领导：
您好！
我是咱们xxx小学的一名英语老师，负责着几个班的英语教学任务，在这里教书已经有几年的时间了，我也从当初那个青涩的新教师变为了能和孩子们和谐相处的“老教师”了，但是在今天，我向您提出了我的辞职申请，或许您会感到一丝惊讶，其实我的辞职完全是因为一些个人的原因，与学校没有什么关系，现在，就让我来给您说明一下吧。
在咱们xxx小学工作的这几年，我学习到了许多的东西，这里有不少经验老道的教师，他们教会了我怎样去做课前准备，如何和小孩子们处理好关系，所以我十分感谢这些同事，是他们让我感受到了温暖和自信，特别是当我看到那些学生们能顺利地拼写英文单词并读出来时，我就知道我的教学是成功的，所以我觉得和大家在一起的时间格外地欢快。只可惜，欢乐的时光一直都是短暂的，我因为个人的原因必须改变一下自己的工作。
首先，就是家里给我的压力，家里人觉得我当一名小学教师不太合适，因为工资不高，根本就攒不了什么积蓄，一旦以后发生了什么事，都没有钱去解决，所以为了未来着想，就应该及时更换一份工作，这样才能防患于未然。其实，我对于家里人的看法是不喜的，因为工作不应该完全是为了钱，还得考虑工作的状态和心情才行，可我一个人抵御不了家里这么多人啊，且随着年龄的增大，我的`确感到自己的压力是越来越大了，衣食住行的成本一直都在增加，还有许多隐形的开支还没出来，我也体会到了无奈。
终于，我决定作出选择，我是该改变一下了，因为我还年轻，我还有时间和精力去尝试一些我没有做过的事情，哪怕路途会有点坎坷，但是努力和坚持是一定会有结果的。跳出这个我已经熟悉了的教师圈子，让我感到迷茫和忐忑，我不舍得这些可爱的学生们，可我必须要有担当，我的家庭条件其实并不好，如果我不去拼搏一下，让自己的生活变得好一点，那的确有点白白浪费了青春。
看到最后，希望领导您能体会到我的感受，我会在离职前处理好一切手续，在此祝愿xxx小学能越办越大，而且教出来的学生越来越优秀，让学生以咱们学校为豪，且争取让咱们xxx小学成为一所远近闻名的示范小学！
敬礼！
申请人：
xxx年xxx月xxx日
孩子写给老师的申请书格式 第9篇
尊敬的领导：
很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请，辜负了领导的期望，深感惭愧。
感谢八年来对我的信任和关照，但是由于个人及家庭方面的原因，本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素，我郑重向学校提出辞职，希望领导能够批准，另外我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之内顺利地完成工作交接。
我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱，也感谢身边同事对我的关心和帮助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手，心里很是过意不去，加之工作无规律性，对家人关心不够，也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时，已对这份工作失去应有的`热情，希望领导理解我的苦衷，准许我的申请，同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。
本人考虑再三，决意辞去工作，恳请领导批准我的申请。
离职人：
xx年xx月xx日
孩子写给老师的申请书格式 第10篇
尊敬的学校领导：
您好！
很抱歉在这个时候向学校提出辞职。因为我的辞职给学校带来不便，在此我向学校领导说声对不起。
我选择了教师职业走上了工作岗位，深深地知道当一名真正的教师，必须当班主任。只有这样才能深刻体会教师的伟大灵魂。班主任是一个班级学生的管理者和组织者，要对学生某些错误异样的观点提出教育指正，指导他们正确的方向，引导学生的`人生前途和道路。班主任的一言一行影响学生一生的发展。这与班主任的成熟感、人格魅力有很大的关系，当班主任的过程中可以不断地充实完善自己。本学期很荣幸担任高二（x）班的班主任，在这段时间里我懂得了一点，成熟一点，也让我充实一点。快乐的同时也有流泪的痛苦，我深深的体味了班主任的艰辛！我觉得我真的不能胜任高二（x）班的班主任了。当上班主任，就要对50多个孩子和家长全部负责！早晨八点半到班，傍晚八点半到家。自己这样辛苦的工作，班级在学习和纪律上却没有什么进步。我自己的精神处于高度紧张的状态，经常中午与晚上失眠。有时不想来到班上，来到班上之后看到他们又不听话，自己又不知道怎么给他们进行思想教育，只好又发脾气。自己很烦躁，学生对我也有很大的意见。我也在反思自己的工作，自己确实缺乏工作经验，在处理学生的问题上也做的不好，对于学生的精神状态的观察实在不到位。我尝试去改变心态，但巨大的压力使我还是适应不了。我向学校提出辞职
申请，希望学校领导给予批准，也谢谢领导的谅解！在此我要感谢那些辛勤培育我的领导们，还有那些热心帮助我的同事们！真的非常感谢你们，在此真诚的对你们说声谢谢！
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
孩子写给老师的申请书格式 第11篇
尊敬的的各位领导：
我是来自制药xx班的小玲，本着为同学们服务的思想，想申请当20xx级新生的代理班主任。在过去的一年里，我一直担任着班上体保、化学课代表、院外联部干事，本学期担任了系宣传部副部长。在此期间，我一直坚持着自己的信念，勤勤恳恳，奋发图强，并在上个学期取得了所学专业第一名。今天，我申请做代理班主任。我会继续发扬自己的风格，努力为新来的学弟学妹提供更好的服务，为系里、为学校贡献自己的一份力量。
还记得自己刚刚入校时，是学长引导我们在大学中扎下根基，心里充满了对他的'感激，岁月如水，转眼间就快成为了别人的学长。在过去的日子里，我不段跟跟学姐、学长们交流，在他们身上我学到了许多为人处事的方法。如今我想化感激为力量，相信青出于蓝胜与蓝，我会比学长做得更好。
代理班主任不是一个仅仅是一个“荣誉称号”，而是学弟、学妹们在今后大学生活中的引路人。大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始自己的理想、兴趣更深层次的奋斗；也许他们是第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；还没有足够的自由处置生活的方法，学习中遇到的各类问题，对大学生活还有一些的不适应。我想通过自己在这一年内所得到的经验去引导他们解决这些难题。
我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流，主动关心学生，遇事多与辅导员沟通，及时汇报情况；就应该提高业务水平，了解专业及学院情况，能够进行适当介绍；就应该强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风；就应该对学生进行积极引导，以模范生为榜样，禁止宣传不良思想；就应该协助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级工作计划；就应该本着公平公正原则，真诚服务指导学生；还要具有较强的责任感，处处以身作则。
也许我在某些方面还不能做得那么全面，但我希望能有这次机会，既能提升自己又能帮助他人，为我们的学院尽自己微薄的一份力量，恳请领导相信我的能力。
请领导考核批准！
此致！
申请人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
孩子写给老师的申请书格式 第12篇
尊敬的领导：
我是铜仁市碧江区中学的一名乡村教师。男，土家族，现年xx岁，xx年xx月毕业广播电视大学经济类专业，xx年xx月为了积极响应国家鼓励非师范院校生从事教育教学工作，我义不容辞地加入了教师行业，为我们的教育事业添砖加瓦。
在教师这个平凡的工作岗位上，我已经工作了十余年，取得了一定的喜人成绩。我深深地因为这个职业而感受着幸福和快乐，当然，心里也埋藏着苦恼和困惑，那就是来自经济方面的压力。本人家中两兄弟，但是仅我一个人有财政工资，我的爱人正在照顾一岁半的幼儿，不能去另谋工作，弟弟和弟媳都没有工作，并且常年外出打工，特别是我的父亲常年患有严重的糖尿病，母亲要在他身边时刻守护，父亲行动极为不便，甚至于会不定时的出现低血糖现象，晕倒在地时有发生，需要长期注射胰岛素并结合住院治疗，为了给父亲治病，我将我工资的一部分用于父亲的治疗，一部分用于家庭的.日常生活开销，对于一个三口之家来说，全家的衣食住行就靠这点工资来维持，所以感觉到经济不堪重负。结婚以来我们没有钱买房子，一直都是住在学校提供的公租房里面，每每想到这些，心情就变得沉重。
我衷心地希望能够得到来自国家的帮助，恳请领导给予批准。本人将不胜感激，将一如既往地热衷于教育事业，为我们的教育事业无怨无悔地奉献终身！
特此申请，望批准。
申请人：
xx年xx月xx日
